Повторение изученного в 3 классе. Алгоритм умножения на однозначное число. Урок №9 по математике, 4 класс, 1 четверть

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: создание условий для закрепления изученного в 3-м классе, повторение алгоритма умножения трёхзначного числа на однозначное.

Результаты:

• личностные: применять правила совместной деятельности со сверстниками; стремиться углублять свои математические знания и умения, намечать пути устранения трудностей;
• предметные: выполнять арифметические действия: сложение и вычитание, умножение и деление (в пределах 1000); использовать единицы величин при решении задач (длина, время, площадь, скорость); решать текстовые задачи в 1–3 действия; классифицировать объекты по заданным или самостоятельно установленным одному-двум признакам; использовать формализованные описания последовательности действий (алгоритм); составлять модель текстовой задачи;
• метапредметные:

— регулятивные: контролировать правильность и полноту выполнения алгоритма арифметического действия, решения текстовой задачи;

— коммуникативные: использовать математическую терминологию для записи решения предметной или практической задачи; при работе в группе или в паре выполнять предложенные задания;

— познавательные: выбирать метод решения математической задачи; классифицировать объекты по 1–2 выбранным признакам; составлять модель математической задачи.