Применение представлений об умножении, делении для решения практических задач (в одно действие). Урок №22 по математике, 4 класс, 2 четверть

Тип урока: закрепление и повторение с проверочной работой.

Цель урока: отработка навыков применения представлений об умножении, делении для решения практических задач (в одно действие).

Результаты:

• личностные: работать в ситуациях, расширяющих опыт применения математических отношений в реальной жизни, повышающих интерес к интеллектуальному труду и уверенность в своих силах при решении поставленных задач, умение преодолевать трудности;
• предметные: выполнять арифметические действия: умножение и деление многозначного числа на однозначное; решать практические задачи, связанные с повседневной жизнью;
• метапредметные:

— регулятивные: контролировать правильность и полноту выполнения алгоритма арифметического действия, решения текстовой задачи;

— коммуникативные: использовать математическую терминологию для записи решения предметной или практической задачи, описывать практическую ситуацию с использованием изученной терминологии;

— познавательные: ориентироваться в изученной математической терминологии, использовать её в высказываниях и рассуждениях.