Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: познакомить учащихся с понятием «ось симметрии», через понятие «симметрия» раскрыть связь математики с живой природой, архитектурой; учиться строить симметричные фигуры.
Результаты:
— регулятивные: умение ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем; самоконтроль и самооценка; умение работать в парах, вести поиск ошибок, характеризовать их и исправлять;
— коммуникативные: уметь высказывать и обосновывать своё мнение, учитывать мнение других при поиске решения, участвовать в обсуждении ошибок в ходе и результате выполнения вычисления;
— познавательные: уметь анализировать объекты, сравнивать, сопоставлять, устанавливать взаимосвязь объектов, делать выводы.
Дать учащимся 4 класса представление о симметрии на уроке математики позволяют готовые образовательные материалы, составленные экспертами Учи.ру в соответствии со ФГОС. Увлекательные рабочие листы, яркие интерактивные карточки, качественные презентации и уникальные проверочные тестирования входят в бесплатную подборку. Для скачивания зарегистрируйтесь на платформе