Деление с остатком. Урок №31 по математике в четверти №3, 4 класс

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: познакомить с алгоритмом выполнения деления числа с остатком, разъяснить связь между компонентами действия деления с остатком. Научить применять полученные знания на практике.

Результаты:

• личностные: осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям, способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их; применять правила совместной деятельности со сверстниками, проявлять способность договариваться;
• предметные: выполнять арифметические действия: деление с остатком — письменно; выполнять прикидку результата вычислений, проверку полученного ответа по критериям: достоверность (реальность), соответствие правилу (алгоритму); заполнять данными предложенную таблицу;
• метапредметные:

— регулятивные: понимать учебную задачу урока; формулировать ответ (вывод), подтверждать его объяснением; контролировать правильность и полноту выполнения алгоритма арифметического действия;

— коммуникативные: использовать математическую терминологию для записи решения предметной или практической задачи; строить речевые высказывания, участвовать в обсуждении ошибок в ходе и результате выполнения вычисления, самостоятельность мышления;

— познавательные: ориентироваться в изученной математической терминологии, использовать её в высказываниях и рассуждениях; выбирать метод решения математической задачи (алгоритм действия, приём вычисления, способ решения, моделирование ситуации, перебор вариантов).