Модели пространственных геометрических фигур в окружающем мире (шар, куб). Урок №24 по математике в четверти №3, 4 класс

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: формирование представления о пространственных геометрических фигурах (шаре, кубе) в окружающем мире.

Результаты:

• личностные: осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям, способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их; применять правила совместной деятельности;
• предметные: сопоставлять плоские и объёмные фигуры; различать изображения простейших пространственных фигур (шар, куб); распознавать развёртки куба;
• метапредметные:

— регулятивные: понимать учебную задачу урока; формулировать ответ (вывод), подтверждать его объяснением;

— коммуникативные: характеризовать (описывать) геометрическую фигуру; называть геометрические фигуры, обладающие заданным свойством; комментировать ход сравнения двух объектов; строить речевые высказывания, участвовать в обсуждении;

— познавательные: обнаруживать модели геометрических фигур в окружающем мире; ориентироваться в изученной математической терминологии, использовать её в высказываниях и рассуждениях.