Открытие чудесного в обыкновенных явлениях. На примере стихотворений В.В. Лунина «Я видела чудо», Р.С. Сефа «Чудо» и других на выбор. Урок №3 по чтению, 1 класс

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: знакомство со стихотворениями В. В. Лунина «Я видела чудо» и Р. С. Сефа «Чудо».

Результаты:

• личностные: умение использовать свои жизненные впечатления и переживания в процессе размышления над произведением; проявление чувства прекрасного в природе, искусстве, творчестве людей;
• предметные: понимать содержание прослушанного (прочитанного) произведения: отвечать на вопросы по фактическому содержанию произведения; участвовать в обсуждении прослушанного (прочитанного) произведения — отвечать на вопросы о впечатлении от произведения; соблюдать нормы произношения, расстановки ударений при чтении вслух (в том числе при чтении наизусть);
• метапредметные:

— регулятивные: принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению — распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы; планировать действия по решению учебной задачи для получения результата;

— коммуникативные: воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии; признавать возможность существования разных точек зрения; корректно и аргументированно высказывать своё мнение;

— познавательные: формулировать с помощью учителя цель, планировать изменения объекта, ситуации; умение самостоятельно планировать свои действия в соответствии с поставленной учебной задачей и условиями её реализации; правильно оценивать свои знания и адекватно воспринимать оценку учителя.