Знакомство со строчной и заглавной буквами А, а. Звук [а]. Урок №8 по чтению, 1 класс
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: знакомство со строчной и заглавной буквами «А», «а», звуком [а].
Результаты:
- личностные: развить представление о системе языка как одной из составляющих целостной научной картины мира;
- предметные: вычленять звуки из слова; различать понятия «звук» и «буква»; характеризовать звук [а] по схеме, находить звук [а] в слого-звуковых схемах, распознавать его на слух в словах, в слияниях; моделировать предложения в соответствии со схемами; устно составлять текст из 3–5 предложений по сюжетным картинкам и наблюдениям;
- метапредметные:
— регулятивные: выстраивать последовательность выбранных действий;
— коммуникативные: в процессе учебного диалога отвечать на вопросы по изученному материалу;
— познавательные: устанавливать причинно-следственные связи в ситуациях наблюдения за языковым материалом, делать выводы.
Закрепление
Знакомство с буквами А, а. Звук [а]. Базовый уровень
Рабочий лист базового уровня сложности предназначен для не читающих детей и состоит из 3 заданий. В первом задании обучающимся предлагается найти и раскрасить печатные буквы "А, а". Во втором - нарисовать предмет, в названии которого есть звук [a], В третьем - раскрасить предметы, названия которых начинаются со звука [а].
Знакомство с буквами А, а. Звук [а]. Повышенный уровень
Рабочий лист повышенного уровня сложности предназначен для читающих детей и представлен тремя заданиями. В первои задании обучающимся предлагается дополнить предложение подходящими по смыслу картинками, прочитать получившиеся предложения, а также обвести предложение, в котором последнее слово начинается со звука [a] и нарисовать его схему. Во втором задании - выбрать картинки, в названиях которых есть звук [а] и нарисовать звуковые модели этих слов, обозначь точкой, где находится звук [а]. В третьем - рассмотреть сюжетные картинки, прочитать выразительно предложения, записанные под ними и составить рассказ по этим картинками.