Знакомство со строчной и заглавной буквами Ц, ц. Проведение звукового анализа слов с буквами Ц, ц. Согласный звук [ц]. Урок №63 по чтению, 1 класс
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: знакомство со строчной и заглавной буквами «Ц», «ц», звуком [ц].
Результаты:
- личностные: развить представление о системе языка, как одной из составляющих целостной научной картины мира;
- предметные: вычленять звуки из слова; различать понятия «звук» и «буква»; составлять предложение из набора форм слов; устно составлять текст из 3–5 предложений по сюжетным картинкам и наблюдениям;
- метапредметные:
— регулятивные: выстраивать последовательность выбранных действий;
— коммуникативные: в процессе учебного диалога отвечать на вопросы по изученному материалу;
— познавательные: устанавливать причинно-следственные связи в ситуациях наблюдения за языковым материалом, делать выводы.
Закрепление
Знакомство с буквами Ц, ц. Проведение звукового анализа слов с Ц, ц. Согласный звук [ц]. Базовый уровень
В рабочем листе базового уровня сложности обучающиеся найдут слова с изучаемым звуком, составят звуковые схемы слов, составят предложения по рисункам.
Знакомство с буквами Ц, ц. Проведение звукового анализа слов с Ц, ц. Согласный звук [ц]. Повышенный уровень
В рабочем листе повышенного уровня сложности обучающиеся прочитают текст, найдут слово с изучаемым звуком, составят к нему звуковую схему, исправят ошибки в звуковых схемах, вставят в слова пропущенные слоги и составят текст по картинкам.
Рабочий лист к уроку обучения грамоте по теме «Звук [ц], буквы Ц, ц»
Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания.
Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.