Рабочий лист базового уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании ученикам необходимо прочитать слоги, исправить ошибки. Во втором – составить схему к слову. В третьем – обвести цветом слова, при написании которых можно применить правила: зелёным цветом- “ЧА-ЩА”, желтым - “ЧУ-ЩУ”.