Характеристика героя произведения: оценка поступков и поведения. На примере произведения Е.А. Пермяка «Торопливый ножик»

Рабочий лист к уроку литературного чтения Е. Пермяк «Торопливый ножик»

Презентация направлена на создание условий для формирования у учащихся навыков характеристики героев литературных произведений через чтение и обсуждение произведений на примере произведения Е. А. Пермяка «Торопливый ножик».

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Характеристика героя произведения. Е.А. Пермяк «Торопливый ножик»

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Заметки к презентации «Характеристика героя произведения. Е.А. Пермяк «Торопливый ножик»»

В заданиях, представленных в рабочих листах ученики будут работать с рассказом Е. А. Пермяка «Торопливый ножик». Ученикам предстоит выполнить задания, которые помогут лучше понять текст, его героев и основную идею. Ученики будут отвечать на вопросы, используя слова из текста, отмечать верные утверждения, закрашивать подходящие качества героев, а также рисовать и составлять памятки. Все задания направлены на развитие внимания, умения анализировать текст и творчески мыслить.

Характеристика героя произведения: оценка поступков и поведения. На примере произведения Е. А. Пермяка «Торопливый ножик». Базовый уровень

Характеристика героя произведения: оценка поступков и поведения. На примере произведения Е. А. Пермяка «Торопливый ножик». Повышенный уровень

Характеристика героя произведения: оценка поступков и поведения. На примере произведения Е. А. Пермяка «Торопливый ножик». Ответы

Цель: знакомство с творчеством Е.А. Пермяка.

Презентация к уроку литературного чтения. Е.Пермяк «Бумажный змей», В.Берестов «Сережа и гвозди».

Образовательная: формировать интерес к чтению произведений Е.А. Пермяка и умение самостоятельно читать,
Развивающая: развивать и корригировать правильное, выразительное и беглое чтение, развивать внимание, воображение.

Рабочий лист к уроку литературного чтения Е. Пермяк «Торопливый ножик». Рабочий лист №9 для 1 класса