Наблюдение за особенностями стихотворной речи: рифма, ритм. Роль интонации при выразительном чтении: темп, сила голоса

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

огромное спасибо за великолепный материал. Сокращает время для подготовки

Презентация очень помогает в работе. Благодарю!

Огромная благодарность за увлекательную презентацию!

Благодарим Вас за помощь в подготовке материала для первоклассников!

спасибо за подготовленный материал!

Спасибо большое за презентацию!

Очень помогаете в работе. Огромное спасибо

Хороший материал. Спасибо. Очень пригодится на уроках.

Огромное спасибо за интересный материал!

Спасибо за прекрасный материал!

Презентация к уроку литературного чтения. Г. Сапгир "Про медведя", М.Бородицкая "Разговор с пчелой", И. Гамазкова "Кто как кричит".

Презентация знакомит детей с особенностью стихотворений: ритм и рифма, а также направлена на отработку навыка выразительного чтения стихотворений, чтения с интонациями и паузами в соответствии со знаками препинания.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Заметки к презентации «Наблюдение за особенностями стихотворной речи: рифма, ритм. Роль интонации при выразительном чтении: темп, сила голоса»

Рабочий лист двух уровней сложности — базового и повышенного состоит из 3 заданий. Задания помогут учителю проверить умения учащихся находить особенности стихотворных произведений, определять рифму и подбирать рифмующиеся слова.

Наблюдение за особенностями стихотворной речи. Роль интонации при выразительном чтении. Базовый уровень

Наблюдение за особенностями стихотворной речи. Роль интонации при выразительном чтении. Повышенный уровень

Наблюдение за особенностями стихотворной речи. Роль интонации при выразительном чтении. Ответы

Материал содержит шаблон для создания мнемотаблицы, которая может стать помощником ребёнка при заучивании стихотворения. Рабочий лист можно использовать на уроках литературного чтения, во внеурочной деятельности, а также для самостоятельного заучивания.

Шаблон мнемотаблицы «Стихотворение в картинках»

Презентация на тему «Рифма», литературное чтение, 1 класс

«Рифма»

Системно-деятельностный  подход  на  уроках  литературного  чтения  в  рамках   реализации  ФГОС  НОО   на  примере   стихотворения  Я.  Акима   «Первый  снег» . УМК  «Школа  России» 1  класс   русский  язык  (обучение  грамоте)

Приемы  работы над  стихотворением  Я. Акима  "Первый  снег".

В презентации представлена работа на уроке по теме "Что такое рифма?" (работа по учебнику, тема, закрепление, работа в паре, домашняя работа)

Презентация к уроку литературного чтения. "Что такое рифма?"

Рабочие листы позволят обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке.

Рабочие листы к уроку литературного чтения. И. Токмакова Мы играли в хохотушки.

Рабочие листы к уроку литературного чтения. И. Токмакова Купите собаку.

Рабочий лист к уроку литературного чтения. Белозёров «Подснежники».

📈 Презентация №10 по теме “Презентация к уроку литературного чтения. Г. Сапгир "Про медведя", М.Бородицкая "Разговор с пчелой", И. Гамазкова "Кто как кричит".” для 1 класса | Учи.ру

Презентация к уроку литературного чтения. Г. Сапгир "Про медведя", М.Бородицкая "Разговор с пчелой", И. Гамазкова "Кто как кричит". Презентация №10 для 1 класса

Презентация к уроку литературного чтения. Г. Сапгир "Про медведя", М.Бородицкая "Разговор с пчелой", И. Гамазкова "Кто как кричит". Презентация №10 для 1 класса

Последние благодарности к материалу