Составление рассказов по сюжетным картинкам. Предложение и слово. Урок №2 по чтению, 1 класс, 1 четверть

Тип урока: открытия нового знания.

Цель урока: обучение навыкам составления рассказов по сюжетным картинкам и расширение знаний о роли предложения, слова.

Результаты:

• личностные: ориентация в деятельности на первоначальные представления о научной картине мира, понимание важности слова как средства создания словесно-художественного образа, способа выражения мыслей, чувств, идей автора;
• предметные: различать слово и предложение; устно составлять текст из 3–5 предложений по сюжетным картинкам;
• метапредметные:

— регулятивные: принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;

— коммуникативные: проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;

— познавательные: прогнозировать возможное развитие процессов, событий и их последствия в аналогичных или сходных ситуациях.