Проведение звукового анализа слов с буквами Л, л. Урок №3 по чтению, 1 класс, 2 четверть
Готовое задание к этому уроку
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: повторение.
Цель урока: развитие умения проводить звуковой анализ слова с буквами «Л», «л».
Результаты:
- личностные: развитие интереса к чтению;
- предметные: вычленять звуки из слова; различать понятия «звук» и «буква»; составлять предложение из набора форм слов; устно составлять текст из 3–5 предложений по сюжетным картинкам и наблюдениям;
- метапредметные:
— регулятивные: выстраивать последовательность выбранных действий;
— коммуникативные: в процессе учебного диалога отвечать на вопросы по изученному материалу;
— познавательные: устанавливать причинно-следственные связи в ситуациях наблюдения за языковым материалом, делать выводы.
Закрепление
Проведение звукового анализа слов с буквами Л, л. Базовый уровень
Рабочие листы двух уровней сложности по три задания в каждом. Рабочие листы направлены на отработку пройденного материала урока и развитие речи обучающихся: чтение буквосочетаний с изученными буквами, работа со словом и картинкой, чтение текста и ответы на вопросы, составление предложений по схеме, составление звуковых схем слов с изученной буквой.
Проведение звукового анализа слов с буквами Л, л. Повышенный уровень
Рабочие листы двух уровней сложности по три задания в каждом. Рабочие листы направлены на отработку пройденного материала урока и развитие речи обучающихся: чтение буквосочетаний с изученными буквами, работа со словом и картинкой, чтение текста и ответы на вопросы, составление предложений по схеме, составление звуковых схем слов с изученной буквой.
Увлекательное задание к уроку
Заинтересуйте детей занимательными фактами по теме и интерактивными заданиями
Проведение звукового анализа слов с буквами Л, л
Выполняя задания, ученик получит возможность отработать навык проведения звукового анализа слов с буквами «Л», «л».
Автоматическая контрольная работа – можно выдать онлайн
Материал