Произведения К. Г. Паустовского о природе и животных. Главная мысль (идея) рассказа «Барсучий нос». Урок №14 по чтению, 3 класс

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: изучение средств анализа основных событий сюжета произведения К. Г. Паустовского «Барсучий нос».

Результаты:

• личностные: проявление сопереживания, уважительного отношения к природе, потребность в самостоятельной читательской деятельности, овладение смысловым чтением для решения различного уровня учебных и жизненных задач;
• предметные: формулировать тему и главную мысль, находить ответы на поставленные вопросы в содержании прочитанного, участвовать в обсуждении прочитанного произведения;
• метапредметные:

— регулятивные: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы, корректировать выполненные задания в соответствии с планом;

— коммуникативные: проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила работы в паре, создавать устный текст, готовить небольшое публичное выступление;

— познавательные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; осознанное и произвольное построение высказывания в устной и письменной форме.