Знакомство с произведениями И. А. Крылова. Явная и скрытая мораль басен. Урок №14 по чтению, 3 класс, 2 четверть
Готовое задание к этому уроку
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Знакомство с произведениями И. А. Крылова. Явная и скрытая мораль басен
При помощи презентации обучающиеся узнают, что такое что такое явная и скрытая мораль басни; проанализируют содержание басни «Лисица и виноград»; найдут явную и скрытую мораль в басне «Лисица и виноград».
Закрепление
Знакомство с произведениями И. А. Крылова. Явная и скрытая мораль басен. Базовый уровень
Базовый: рабочий лист базового уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании обучающиеся впишут пропущенные слова в басне, определят её название и определят вид морали, во втором — проведут словарную работу, в третьем — нарисуют обложки к басням Крылова и сопоставят их с пословицами.
Знакомство с произведениями И. А. Крылова. Явная и скрытая мораль басен. Повышенный уровень
Повышенный: рабочий лист повышенного уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании обучающиеся определят вид морали и запишут её самостоятельно, во втором — вставят пропущенные слова и, используя эти слова, составят диалог, в третьем — придумают и запишут примеры животных, которые смогли бы достать виноград.
Открытый урок-обобщение по литературному чтению "Явная и скрытая мораль басен И.А.Крылова"
формировать умения осознавать значимость чтения для дальнейшего обучения, понимать цель чтения; строить речевое высказывание в устной форме.
соотносить поступки героев с нравственными нормами общества, самостоятельно делать выводы.
План к уроку литературного чтения на тему: И.А.Крылов "Слон и Моська "
Цель: знакомство с произведением И.А.Крылова «Слон и Моська», определение морали басни формировать умение постигать авторское отношение к персонажам и способы его выражения, сопоставлять характеры, поступки и взаимоотношения персонажей басни.
Методическая разработка учебного занятия в 3 классе в рамках проведения муниципального этапа IV Регионального конкурса методических разработок «Время читать!»
Технологич. карта урока помогает познакомить с баснями И.А. Крылова, как с особым литературным жанром; способствовать развитию у учащихся речи; отрабатывать навыки выразительного чтения
Презентация к уроку литературного чтения по теме: "Жизнь и творчество И. А. Крылова"
Презентацию можно использовать на уроке изложение нового материала. Презентация содержит биографию писателя, а также басни, с которыми могут познакомиться обучающиеся. В презентации есть кроссворд для закрепления знаний обучающихся и тест.
Домашнее задание к уроку
Отправьте ученикам готовую работу из тестовых упражнений
Знакомство с произведениями И. А. Крылова. Явная и скрытая мораль басен
Домашнее задание направлено на закрепление знакомства с произведениями И. А. Крылова, а также различение явной и скрытой морали в басне. Учащимся предлагается вспомнить содержание басен Крылова и определить явную и скрытую мораль в конкретной басне, прояснить значение некоторых слов, сопоставить выражения со средствами художественной выразительности и др. Задания предусматривают выбор верного варианта ответа из списка, распределение ответов по темам, а также ввод ответа самостоятельно.
Автоматическая контрольная работа – можно выдать онлайн
Материал