В данном материале имеется пояснительная записка и два подхода к работе со стихотворением. В первом случае ребёнок записывает первые слова строк, во втором — первые буквы слов. После этого он читает сначала стихотворение, а потом пробует воспроизвести его самостоятельно, используя записи в рабочем листе. Материал можно использовать как на уроках литературного чтения, так и на внеурочной деятельности или для самостоятельного запоминания.