Образы русских богатырей: где жили, чем занимались, какими качествами обладали. На примере былины «Ильины три поездочки». Урок №3 по чтению, 4 класс
Готовое задание к этому уроку
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: знакомство с содержанием былины «Ильины три поездочки», обучение навыкам выделения признаков былинного жанра, сравнения героев произведения по предложенным критериям, использования полученных знаний для выполнения творческих заданий.
Результаты:
- личностные: проявление восприимчивости к традициям и творчеству своего народа;
- предметные: осознавать значимость художественной литературы и фольклора для всестороннего развития личности человека, находить в произведениях отражение нравственных ценностей, фактов бытовой и духовной культуры народов России;
- метапредметные:
— регулятивные: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата;
— коммуникативные: воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде;
— познавательные: сравнивать героев одного произведения по предложенным критериям, самостоятельно выбирать критерий (по контрасту или аналогии); использовать справочную информацию для получения дополнительной информации в соответствии с учебной задачей.
Образы русских богатырей: где жили, чем занимались, какими качествами обладали. На примере былины «Ильины три поездочки»
Презентация к уроку позволит познакомить учащихся с содержанием былины «Ильины три поездочки», сформировать навыки выделения признаков былинного жанра, сравнения героев произведения по предложенным критериям, характеристикам, использовать полученные знания для выполнения творческих заданий.
Заметки к презентации «Образы русских богатырей: где жили, чем занимались, какими качествами обладали. На примере былины «Ильины три поездочки»»
Презентация к уроку позволит познакомить учащихся с содержанием былины «Ильины три поездочки», сформировать навыки выделения признаков былинного жанра, сравнения героев произведения по предложенным критериям, характеристикам, использовать полученные знания для выполнения творческих заданий.
Закрепление
Образы русских богатырей: где жил, чем занимался, какими качествами обладал. Базовый уровень
Задания рабочих листов помогут ученикам глубже понять образ Ильи Муромца в былине «Ильины три поездочки», оценить его качества и испытания, которые он преодолел. Ученики поймут, в чём заключается сила Ильи, как он проявляет мудрость и доброту, и попробуют передать его образ в творческих работах, таких как хокку и комикс.
Образы русских богатырей: где жил, чем занимался, какими качествами обладал. Повышенный уровень
Задания рабочих листов помогут ученикам глубже понять образ Ильи Муромца в былине «Ильины три поездочки», оценить его качества и испытания, которые он преодолел. Ученики поймут, в чём заключается сила Ильи, как он проявляет мудрость и доброту, и попробуют передать его образ в творческих работах, таких как хокку и комикс.
Образ русских богатырей «Не родом богатырь славен, а подвигом»
Данное занятие способствует воспитанию чувства гордости за свою Родину и славные дела далеких предков, желание быть храбрыми, милосердными, сострадательными. Осознавать себя наследником великой истории и великой культуры. Ценить и хранить свое прошлое
Домашнее задание к уроку
Отправьте ученикам готовую работу из тестовых упражнений
Образы русских богатырей: где жили, чем занимались, какими качествами обладали
Задания домашней работы помогут ученикам лучше понять содержание и особенности былин, узнать больше о качествах богатырей, их подвигов и символов русского эпоса. В каждом задании ученики будут выбирать один правильный ответ или вставлять недостающие слова, которые передадут смысл былинных сюжетов, образов и героев. Поработают с текстами, внимательно прочитают каждый вопрос и ответят, используя знание терминов, последовательности событий и представления о жизни и характере русских богатырей.
Автоматическая контрольная работа – можно выдать онлайн
Материал