Составление устного рассказа «Моё любимое стихотворение А. С. Пушкина». Урок №1 по чтению, 4 класс
Готовое задание к этому уроку
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: создание условий для составления устного рассказа «Моё любимое произведение А. С. Пушкина».
Результаты:
- личностные: развитие познавательного интереса;
- предметные: строить устное диалогическое и монологическое высказывание с соблюдением орфоэпических норм, правильной интонации;
- метапредметные:
- регулятивные: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата; корректировать свои учебные действия для преодоления ошибок; выстраивать последовательность выбранных действий;
- коммуникативные: строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей; создавать устные и письменные тексты (описание, рассуждение, повествование); проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;
- познавательные: устанавливать причинно-следственные связи в сюжете фольклорного и художественного текста, при составлении плана, пересказе текста, характеристике поступков героев; анализировать и создавать текстовую, видео, графическую, звуковую информацию в соответствии с учебной задачей.
Составление устного рассказа «Моё любимое стихотворение А. С. Пушкина»
Презентация направлена на знакомство с биографией А. С. Пушкина и с его произведениями. В ходе урока ученики научатся составлять план устного рассказа о произведении и попробуют самостоятельно составить устный рассказ о своём любимом произведении, а также будут оценивать его качество
Заметки к презентации «Составление устного рассказа «Моё любимое стихотворение А. С. Пушкина»»
Презентация направлена на знакомство с биографией А. С. Пушкина и с его произведениями. В ходе урока ученики научатся составлять план устного рассказа о произведении и попробуют самостоятельно составить устный рассказ о своём любимом произведении, а также будут оценивать его качество
Закрепление
Составление устного рассказа «Моё любимое стихотворение А. С. Пушкина». Базовый уровень
Комплект рабочих листов создан для глубокого анализа и творческой работы с текстами А. С. Пушкина. Учащиеся не только анализируют героев и темы произведения, но и развивают творческое мышление через написание хокку и создание визуальных образов. Задания направлены на развитие навыков интерпретации, осмысления авторского замысла и эмоционального восприятия текста.
Составление устного рассказа «Моё любимое стихотворение А. С. Пушкина». Повышенный уровень
Комплект рабочих листов создан для глубокого анализа и творческой работы с текстами А. С. Пушкина. Учащиеся не только анализируют героев и темы произведения, но и развивают творческое мышление через написание хокку и создание визуальных образов. Задания направлены на развитие навыков интерпретации, осмысления авторского замысла и эмоционального восприятия текста.
Трекер чтения «Читательский год»
Трекер чтения рассчитан на календарный год. Ребёнок закрашивает квадратик, который соответствует дню, когда он читал. После завершения произведения ученик записывает его название и автора на корешке. Для следующего произведения можно использовать предложенный список. Трекер развивает мотивацию, самоорганизацию и навыки анализа.
Шаблон для заучивания стихотворений «Закрой и вспомни»
Материал включает пояснительную записку с описанием приёмов работы и три варианта «шторок». Они различаются шириной закрывающей части. С их помощью ребёнок закрывает часть текста и вспоминает пропущенные фрагменты. Материал эффективен на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности.
Читательский дневник «Читательский обзор»
В читательском дневнике для четвертого класса ученики находят инструменты для анализа произведения: определяют жанр, выявляют главную мысль, изучают содержание, характеризуют героев, добавляют новые слова и создают иллюстрации. Кроме того, они оценивают произведение по предложенным критериям, пишут отзывы и составляют планы. Эти задания помогают развивать навыки обобщения, анализа, систематизации и оценки прочитанного на уроках, во внеурочной деятельности и при самостоятельном чтении.
Домашнее задание к уроку
Отправьте ученикам готовую работу из тестовых упражнений
Составление устного рассказа “Моё любимое произведение А. С. Пушкина”
Задания домашней работы направлены на закрепление знаний о важных фактах из жизни и творчества Александра Сергеевича Пушкина, ученики вспомнят, что вдохновляло великого поэта, и поймут, какие черты делают его произведения уникальными и интересными. Ученикам предстоит выбрать правильные ответы, составить список его сказок, а также узнать, какие темы и образы были близки поэту. В заданиях повышенной сложности ученики попробуют глубже понять, почему Пушкина называют солнцем русской поэзии и как он использовал природу, чтобы передавать свои чувства и мысли.
Автоматическая контрольная работа – можно выдать онлайн
Материал