Рабочие листы двух уровней сложности (базовый и повышенный) содержат по три задания, которые направлены на анализ средств художественной выразительности в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Утёс» и их влияние на создание образов и передачу эмоций.

Работа со стихотворением М. Ю. Лермонтова «Утёс»: характеристика средств художественной выразительности

Замечательный материал к уроку! Спасибо большое!

Работа со стихотворением М. Ю. Лермонтова «Утёс». Базовый уровень

Презентация направлена на анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Утёс» с акцентом на средства художественной выразительности. В ходе урока ученики смогут: изучить особенности поэтического языка Лермонтова, выявить и охарактеризовать использованные автором художественные приёмы, понять их роль в создании образов и передаче настроения, развить навыки анализа лирических произведений.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Заметки к презентации «Работа со стихотворением М. Ю. Лермонтова «Утёс»: характеристика средств художественной выразительности»

Работа со стихотворением М. Ю. Лермонтова «Утёс». Повышенный уровень

Работа со стихотворением М. Ю. Лермонтова «Утёс». Ответы

В пояснительной записке к материалу описываются способы работы с рабочими листами и предложены три варианта «шторок», которые различаются по ширине. С их помощью ученик может скрывать текст и пытаться вспомнить пропущенные части. Такой материал можно использовать на уроках литературы, во внеурочной деятельности или для самостоятельного обучения.

Шаблон для заучивания стихотворений «Стихотворение с пробелами»

Конспект урока по литературе в 4 классе по теме:  Работа со стихотворением М.Ю. Лермонтова «Утёс»: характеристика средств художественной выразительности.8ю/

План конспект урока в 4 классе по литературному чтению по стихотворению "Утёс"

Рабочий лист для работы над  стихотворением.

Работа со стихотворением М.Ю. Лермонтова «Утёс»: характеристика средств художественной выразительности

Создать условия для развития умения анализировать поэтический текст; развивать творческие и аналитические способности, навыки выразительного чтения стихотворения, наблюдательность; воспитывать стремление к знаниям; прививать любовь к классической поэзии

Конспект урока по литературному чтению. Работа со стихотворением М. Ю. Лермонтова «Утёс» характеристика средств художественной выразительности

Презентация к уроку литературного чтения.

Работа со стихотворением М. Ю. Лермонтова «Утёс» характеристика средств художественной выразительности

Повторение и закрепление.

Рабочие листы к уроку литературного чтения М.Ю.Лермонтов «Утёс».

Рабочие листы позволят обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке.

Рабочие листы к уроку литературного чтения. М.Ю.Лермонтов «Утёс».

Цели: создать условия для знакомства с темой урока «Утёс»

Презентация к уроку литературного чтения. Лермонтов. Утёс

Рабочий лист М.Ю. Лермонтов «Утёс» подготовлен по литературному чтению для обучающихся 4 класса для изучения новой темы. Учитель распечатывает раздаточный материал в необходимом количестве и выдает учащимся.

Работа со стихотворением М. Ю. Лермонтова «Утёс». Базовый уровень. Рабочий лист для 4 класса

Последние благодарности к материалу