Литературная сказка П. П. Ершова «Конёк-Горбунок»: сюжет и построение (композиция) сказки. Урок №5 по чтению, 4 класс
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: знакомство со сказкой П. П. Ершова «Конёк-горбунок», с её сюжетом и композицией.
Результаты:
- личностные: понимание образного языка художественных произведений, выразительных средств, создающих художественный образ;
- предметные: составлять план текста, отвечать на вопросы по содержанию произведения;
- метапредметные:
— регулятивные: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата;
— коммуникативные: соблюдать правила речевого этикета в учебном диалоге, отвечать и задавать вопросы к художественным текстам;
— познавательные: устанавливать причинно-следственные связи в сюжете художественного текста, при составлении плана, пересказе текста, характеристике поступков героев.
Литературная сказка П. П. Ершова «Конёк-Горбунок»: сюжет и построение (композиция) сказки
В ходе урока ученики познакомятся с автором произведения «Конек-Горбунок», прочитают сказку, узнают особенности ее построения. Презентация поможет сформировать умения анализировать художественное произведение, определять его сюжетные части (зачин, завязка, развитие действий, кульминация, развязка), а также обучить навыками работы с текстом: чтение, пересказ, обсуждение ключевых эпизодов сказки.
Заметки к презентации «Литературная сказка П. П. Ершова «Конёк-Горбунок»: сюжет и построение (композиция) сказки»
В ходе урока ученики познакомятся с автором произведения «Конек-Горбунок», прочитают сказку, узнают особенности ее построения. Презентация поможет сформировать умения анализировать художественное произведение, определять его сюжетные части (зачин, завязка, развитие действий, кульминация, развязка), а также обучить навыками работы с текстом: чтение, пересказ, обсуждение ключевых эпизодов сказки.
Закрепление
Литературная сказка П. П. Ершова «Конёк-Горбунок». Базовый уровень
Рабочие листы двух уровней сложности (базовый и повышенный) направлены на развитие навыков анализа текста и понимания характеров персонажей. Ученикам предстоит соотнести черты характера с поступками героев, заполнить таблицу, закрасить истинные и ложные факты, а также придумать свои примеры фактов на основе сказки. Задания помогут ученикам лучше понять характеры Ивана, Данилы и Гаврилы, а также проанализировать, как в тексте переплетаются волшебные и реалистичные элементы. А также ответить на вопросы, чтобы углубиться в размышления о поступках героев и их взаимоотношениях.
Литературная сказка П. П. Ершова «Конёк-Горбунок». Повышенный уровень
Рабочие листы двух уровней сложности (базовый и повышенный) направлены на развитие навыков анализа текста и понимания характеров персонажей. Ученикам предстоит соотнести черты характера с поступками героев, заполнить таблицу, закрасить истинные и ложные факты, а также придумать свои примеры фактов на основе сказки. Задания помогут ученикам лучше понять характеры Ивана, Данилы и Гаврилы, а также проанализировать, как в тексте переплетаются волшебные и реалистичные элементы. А также ответить на вопросы, чтобы углубиться в размышления о поступках героев и их взаимоотношениях.