Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: знакомство со стихотворением Ф. И. Тютчева «Как неожиданно и ярко…»; сравнение образа радуги в стихотворениях В. А. Жуковского «Загадка» и Ф. И. Тютчева «Как неожиданно и ярко…».
Результаты:
— регулятивные: определять цель выразительного исполнения и работы с текстом;
— коммуникативные: строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей;
— познавательные: определять тему и главную мысль, последовательность событий в тексте произведения, находить в тексте примеры использования слов в прямом и переносном значении, средства художественной выразительности, участвовать в обсуждении прослушанного (прочитанного) произведения: строить монологическое и диалогическое высказывание с соблюдением норм русского литературного языка (норм произношения, словоупотребления, грамматики).