Средства художественной выразительности в литературной сказке. Х. К. Андерсен «Дикие лебеди». Урок №6 по чтению, 4 класс

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: знакомство со сказкой Х. К. Андерсена «Дикие лебеди»; формирование умения находить средства художественной выразительности на примере литературной сказки Х. К. Андерсена «Дикие лебеди».

Результаты:

• личностные: понимание образного языка художественных произведений, выразительных средств, создающих художественный образ;
• предметные: характеризовать героев, давать оценку их поступкам, составлять портретные характеристики персонажей, выявлять взаимосвязь между поступками и мыслями, чувствами героев, сравнивать героев одного произведения по самостоятельно выбранному критерию (по аналогии или по контрасту), характеризовать собственное отношение к героям, поступкам; находить в тексте средства изображения героев (портрет) и выражения их чувств, описание пейзажа и интерьера, устанавливать причинно-следственные связи событий, явлений, поступков героев;
• метапредметные:

— регулятивные: принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;

— коммуникативные: признавать возможность существования разных точек зрения;

— познавательные: формулировать с помощью учителя цель, планировать изменения объекта, ситуации;