На повышенном уровне учащиеся оценивают произведения по выставочным критериям, соотносят пословицы с основными мыслями произведений и пишут письмо от имени персонажа. Задания развивают навыки анализа текста, помогают понимать жанровые особенности и формулировать основные идеи произведений.