Работа с баснями И. А. Крылова. Инсценирование их сюжета

Работа с баснями И. А. Крылова. Инсценирование их сюжета. Ответы

Презентация способствует созданию условий для глубокого понимания и закрепления содержания басен И.А. Крылова через инсценирование их сюжетов, развитие навыков выразительного чтения и актерского мастерства, формирование умения анализировать и интерпретировать литературные произведения. В ходе урока четвероклассники отправятся в театр, но на пути им встретится джинн и предложит выполнить несколько заданий. Учащиеся познакомятся и проанализируют басню И. А. Крылова «Квартет», а после ее инсценируют.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Работа с баснями И.А. Крылова. Инсценирование их сюжета

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Заметки к презентации «Работа с баснями И.А. Крылова. Инсценирование их сюжета»

Рабочий лист базового уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании ученикам необходимо соотнести героя и его действия, во втором – записать действия, которые стоило изменить героям, чтобы добиться успеха, в третьем – нарисовать афишу к басне И. А. Крылова «Квартет».

Работа с баснями И. А. Крылова. Инсценирование их сюжета. Базовый уровень

Рабочий лист повышенного уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании учащимся необходимо записать героев басни и разбить их на группы. Во втором — ученикам предлагается записать чувства Мартышки. В третьем — изобразить рассадку героев в басне «Квартет».

Работа с баснями И. А. Крылова. Инсценирование их сюжета. Повышенный уровень

Рабочие листы на тему "Ворона и Лисица" И.А.Крылов, литературное чтение, 4 класс

"Ворона и Лисица" И.А.Крылов

Технологическая карта урока.

Технологическая карта урока по литературному чтению. Басня И.А. Крылова «Квартет».

Цели: создать условия для  знакомства с темой урока «Басня И.А. Крылова «Квартет».

Работа с баснями И. А. Крылова. Инсценирование их сюжета. Ответы. Заметка для учителя по рабочим листам для 4 класса