Проведение звукового анализа слов с буквами Ё, ё. Урок №2 по чтению, 1 класс, 3 четверть
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: проведение звукового анализа со словами с буквами «Ё», «ё», звуками [й’о], [’о].
Результаты:
- личностные: развить представление о системе языка как одной из составляющих целостной научной картины мира;
- предметные: вычленять звуки из слова; различать понятия «звук» и «буква»; составлять предложение из набора форм слов; устно составлять текст из 3–5 предложений по сюжетным картинкам и наблюдениям;
- метапредметные:
— регулятивные: выстраивать последовательность выбранных действий;
— коммуникативные: в процессе учебного диалога отвечать на вопросы по изученному материалу;
— познавательные: устанавливать причинно-следственные связи в ситуациях наблюдения за языковым материалом, делать выводы.
Закрепление
Проведение звукового анализа слов с буквами Ё, ё. Базовый уровень
Рабочий лист двух уровней сложности — базового и повышенного состоит из 3 заданий. Задания помогут учителю проверить знания учащихся о букве Ёё, умение составлять звуковые схемы, отработку навыка чтения с буквами ё.
Рабочий лист к уроку обучения грамоте по теме «Звуки [о]-[й, о], буквы Ё, ё»
Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания.
Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.