Презентация способствует созданию условий для формирования у учащихся представления об отличиях художественных и научно-познавательных видах текстов, осознания важности любви и заботы о братьях наших меньших на примере рассказа М. М. Пришвина “Ёж”. В ходе урока четвероклассники вспомнят, что такое рассказ. Прочитают художественное произведение М. М Пришвина “Ёж”, научно-познавательный текст “Ёж”; Сравнят разные виды текстов: научно-познавательный и художественный.