Способы определения I и II спряжения глаголов. Урок №4 по русскому языку, 4 класс, 4 четверть
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: знакомство с различными способами определения спряжений глаголов.
Результаты:
- личностные: первоначальные представления о научной картине мира, в том числе первоначальные представления о системе языка как одной из составляющих целостной научной картины мира;
- предметные: изменять глаголы в настоящем и будущем времени по лицам и числам (спрягать); определять грамматические признаки глаголов: время, лицо (в настоящем и будущем времени), спряжение, число;
- метапредметные:
— регулятивные: применять отрабатываемый способ действия, соотносить цель и результат;
— коммуникативные: в процессе учебного диалога отвечать на вопросы по изученному материалу; — познавательные: понимать лингвистическую информацию, зафиксированную в виде таблиц, схем.
Словарная работа
Заполнение пропусков и исправление ошибок в словарных словах. Например, «багаж», «шофёр» и др. — Словарная работа
Материал включает задание базового, повышенного уровня сложности и ответы. В базовом уровне ученики заполнят пропуски в словарных словах, в повышенном исправят ошибки. Листы удобно распечатать и вклеить на поля в тетрадь.
Закрепление
Способы определения I и II спряжения глаголов. Базовый уровень
Рабочий лист базового уровня сложности состоит из 3 заданий, в которых ученики будут учиться определять грамматические признаки глаголов: время, лицо (в настоящем и будущем времени), спряжение, число.
Процесс изучения глагольных спряжений в 4 класса станет увлекательнее с эксклюзивными дидактическими материалами Учи.ру. Яркие поурочные презентации, полезные интерактивные карточки, оригинальные рабочие листы и готовые проверочные тестирования разработаны квалифицированными экспертами с учетом требований ФГОС к общеобразовательной программе по русскому языку. Зарегистрируйтесь на платформе и скачивайте любые качественные файлы бесплатно и без ограничений.