Отработка способов определения I и II спряжения глаголов. Урок №5 по русскому языку, 4 класс, 4 четверть

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: отработка способов определения I и II спряжения глаголов.

Результаты:

• личностные: первоначальные представления о научной картине мира, в том числе о системе языка как одной из составляющих целостной научной картины мира;
• предметные: изменять глаголы в настоящем и будущем времени по лицам и числам (спрягать); определять грамматические признаки глаголов: время, лицо (в настоящем и будущем времени), число, спряжение;
• метапредметные:

— регулятивные: находить ошибку, допущенную при работе с языковым материалом, находить орфографическую и пунктуационную ошибку;

— коммуникативные: проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;

— познавательные: формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения за языковым материалом (классификации, сравнения, исследования).