Мягкий знак после шипящих на конце глаголов в форме 2-го лица единственного числа. Урок №50 по русскому языку, 4 класс, 3 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: формирование умения распознавать глаголы 2-го лица настоящего и будущего времени в единственном числе.

Результаты:

• личностные: первоначальные представления о научной картине мира, в том числе первоначальные представления о системе языка как одной из составляющих целостной научной картины мира;
• предметные: находить место орфограммы в слове; применять изученные правила правописания;
• метапредметные:

— регулятивные: находить ошибку, допущенную при работе с языковым материалом, находить орфографическую и пунктуационную ошибку;

— коммуникативные: проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;

— познавательные: объединять объекты (языковые единицы) по определённому признаку.