Пишем сочинение-описание. Составление сравнительного описания на заданную тему по данному началу. Урок №16 по русскому языку, 4 класс, 3 четверть

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: формирование умения составлять текст сравнительного описания.

Результаты:

• личностные: осознание ценности труда в жизни человека и общества (в том числе благодаря примерам из художественных произведений), ответственное потребление и бережное отношение к результатам труда, навыки участия в различных видах трудовой деятельности, интерес к различным профессиям, возникающий при обсуждении примеров из художественных произведений;
• предметные: писать сочинения по заданным темам; формулировать устно и письменно простые выводы на основе прочитанной информации;
• метапредметные:

— регулятивные: принимать цель совместной деятельности, коллективно строить план действий по её достижению;

— коммуникативные: в процессе учебного диалога отвечать на вопросы по изученному материалу; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать в процессе общения нормы речевого этикета; воспринимать разные точки зрения;

— познавательные: анализировать текстовую информацию в соответствии с учебной задачей.