Проведение звукового анализа слов с буквами Н, н. Урок №28 по чтению, 1 класс, 1 четверть
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: повторение.
Цель урока: развитие умения проводить звуковой анализ слова с буквами «Н», «н».
Результаты:
- личностные: развить представление о системе языка как одной из составляющих целостной научной картины мира;
- предметные: различать гласные и согласные звуки, различать понятия «звук» и «буква», различать ударные и безударные гласные звуки;
- метапредметные:
— регулятивные: выстраивать последовательность выбранных действий;
— коммуникативные: в процессе учебного диалога отвечать на вопросы по изученному материалу;
— познавательные: устанавливать причинно-следственные связи в ситуациях наблюдения за языковым материалом, делать выводы.
Закрепление
Проведение звукового анализа слов с буквами Н, н. Базовый уровень
Базовый: рабочий лист базового уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании ученикам необходимо прочитать слоги, раскрасить синим цветом слоги, в котобых буква “Н” обозначает твердый звук, зеленым - мягкий. Во втором – соединить картинку и звуковую схему, которая к ней подходит, раскрасить белые окошки звуков в звуковых моделях. В третьем – рассмотреть изображения героев, придумать им имена, в которых встретится буква “Н”, сочинить про них увлекательную историю.
Проведение звукового анализа слов с буквами Н, н. Повышенный уровень
Повышенный: рабочий лист повышенного уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании учащимся необходимо прочитать текст, подчеркнуть зелёным цветом букву “Н”, которая обозначает мягкий звук, синим - твёрдый. Во втором – подумать, какой слог необходимо вставить, чтобы образовались женские имена, записать его, составить схемы к получившимся словам. В третьем – составить текст по схемам предложений, придумать продолжение истории, составить два предложения и нарисовать к ним схему.