Рабочий лист повышенного уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании обучающиеся прочитают текст и выполнят по нему задание; во втором соединят слоги в слова; в третьем вставят пропущенные буквы и придумают устный рассказ.

Знакомство со строчной и заглавной буквами З, з. Звуки [з], [з’]

Знакомство с буквами З, з. Звуки [з], [з’]. Повышенный уровень

При помощи презентации обучающиеся найдут звук [з] и [з’] в словах, давать им характеристику и узнавать графическое изображение букв «З», «з»; прочитают слова и предложения с буквой «З»; устно составлять предложения по сюжетным картинкам или наблюдениям с буквами «З», «з».

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Заметки к презентации «Знакомство со строчной и заглавной буквами З, з. Звуки [з], [з’]»

Рабочий лист базового уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании обучающиеся вставят пропущенные буквы в слова и дадут характеристику первого звука; во втором соединят слоги и прочитают слова; в третьем вставят пропущенные буквы и придумают устный рассказ по иллюстрациям.

Знакомство с буквами З, з. Звуки [з], [з’]. Базовый уровень

Знакомство с буквами З, з. Звуки [з], [з’]. Ответы

План урока обучения грамоте. Согласные звуки [з] [з'], буква Зз.

План урока обучения грамоте. Буква З.

План урока обучения грамоте. Согласные звуки Зз.

Познакомимся со звуками [з] [з’] и буквой З, которая их обозначает. Научимся отличать эти звуки и букву от других звуков и букв. Научимся читать слоги и слова с новой буквой.

Презентация к уроку обучения грамоте. Буква З.

Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания.
Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.

Рабочий лист к уроку обучения грамоте по теме «Звуки [з]-[з'], буквы З, з»

Выделять звуки [з], [з’] из слов; давать их характеристику, обозначать буквой. Формировать умение соотносить согласный звук и букву. Читать слова, предложения, короткие тексты с новой буквой.

План урока обучения грамоте. Согласные звуки [з], [з’], буквы З, з.

Выделять звуки [з], [з’]  из слов; давать их характеристику, обозначать буквой. Формировать умение соотносить согласный звук и букву. Читать слова, предложения, короткие тексты с новой буквой.

Согласные звуки [з], [з’],  буквы З, з.

Открытый урок обучения грамоте Буква З

Рабочие листы позволят обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке.

Знакомство с буквами З, з. Звуки [з], [з’]. Повышенный уровень. Рабочий лист №2 для 1 класса