Ориентировка в книге: обложка, содержание, аннотация, иллюстрация. Урок №3 по чтению, 2 класс

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: обучение навыкам ориентировки в книге.

Результаты:

• личностные: потребность в самостоятельной читательской деятельности;
• предметные: ориентироваться в содержании книги / учебника по оглавлению, аннотации, предисловию, условным обозначениям;
• метапредметные:

— регулятивные: контролировать выполнение поставленной учебной задачи при чтении (слушании) произведения;

— коммуникативные: признавать возможность существования разных точек зрения; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;

— познавательные: находить в предложенном источнике информацию, представленную в явном виде, согласно заданному алгоритму; анализировать текстовую информацию в соответствии с учебной задачей, формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого исследования текста.