Характеристика главного героя рассказа. Главная мысль произведения (идея). Л. Н. Толстой «Филипок». Урок №12 по чтению, 2 класс, 2 четверть
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: обучение навыкам характеристики главного героя рассказа и выделения главной мысли (идеи) произведения на примере рассказа Л. Н. Толстого «Филипок».
Результаты:
- личностные: выражение своего видения мира, индивидуальной позиции посредством накопления и систематизации литературных впечатлений, разнообразных по эмоциональной окраске;
- предметные: характеризовать отношение автора к героям, поступкам, описанной картине;
- метапредметные:
— регулятивные: контролировать выполнение поставленной учебной задачи при чтении (слушании) произведения;
принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;
— коммуникативные: корректно и аргументированно высказывать своё мнение, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;
— познавательные: находить в предложенном источнике информацию, представленную в явном виде; анализировать текстовую информацию в соответствии с учебной задачей; формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого исследования текста.
Характеристика главного героя рассказа. Главная мысль произведения (идея). Л. Н. Толстой «Филипок»
Презентация поможет учителю в обучении навыкам характеристики главного героя рассказа и выделения главной мысли (идеи) произведения на примере рассказа Л. Н. Толстого «Филипок»
Закрепление
Характеристика главного героя рассказа. Главная мысль произведения (идея). Л. Н. Толстой «Филипок». Базовый уровень
Рабочие листы представлены двумя уровнями сложности — базовым и повышенным. Каждый из них состоит из трёх заданий. Первое задание направленно на отработку умения находить и извлекать информацию из текста. Второе представляет собой задание на понимание главной мысли (идеи) рассказа. Третье задание — творческое. Учащимся предлагается зарисовать образ главного героя и составить его характеристику (на базовом уровне).
Характеристика главного героя рассказа. Главная мысль произведения (идея). Л. Н. Толстой «Филипок». Повышенный уровень
Рабочие листы представлены двумя уровнями сложности — базовым и повышенным. Каждый из них состоит из трёх заданий. Первое задание направленно на отработку умения находить и извлекать информацию из текста. Второе представляет собой задание на понимание главной мысли (идеи) рассказа. Третье задание — творческое. Учащимся предлагается зарисовать образ главного героя и составить его характеристику (на базовом уровне). На повышенном уровне данное задание дополняется условием сделать это от лица учителя из рассказа.
Трекер чтения «Разноцветное чтение»
Трекер чтения для учеников 2 класса представляет собой закладку, с помощью которой дети могут отслеживать свой прогресс чтения. Они закрашивают символы, отображающие количество прочитанных страниц, а затем в соответствии с этими символами отмечают дни чтения. В материал включён список дополнительной литературы для выбора книг. Этот трекер можно использовать на уроках, дополнительных занятиях и для самостоятельного чтения, помогая развивать мотивацию и навыки оценки результатов. Чтобы закладка прослужила дольше, её можно приклеить на картон.
Читательский дневник «Вдохновляющие страницы»
Материал содержит читательский дневник для второклассников, который помогает обобщить прочитанное в лёгком и понятном формате. Ребёнку предлагается оформить обложку, описать произведение, выделить ключевую мысль, назвать героев и выразить свои эмоции. Этот материал можно использовать на уроках, в свободное время и для самостоятельного чтения, помогая развивать аналитические способности.
Конспект урока Литературное чтение по произведению Л.Н.Толстого "Филипок"
Задачи урока:
• Познакомить с новыми фактами биографии Л.Н. Толстого;
• Познакомить с содержанием рассказа Л. Н. Толстого;
• Учить восстанавливать текст произведения по сюжетным рисункам;
• Учить определять главную мысль рассказа Л.Н. Толстого
Презентация к уроку Литературного чтения по произведению Л.Н.Толстого "Филипок"
Задачи урока:
• Познакомить с новыми фактами биографии Л.Н. Толстого;
• Познакомить с содержанием рассказа Л. Н. Толстого;
• Учить восстанавливать текст произведения по сюжетным рисункам;
• Учить определять главную мысль рассказа Л.Н. Толстого