Формирование у обучающихся представлений о писателе Н.Н. Носове; умений анализировать рассказы с точки зрения системы образов, авторской оценки.

Характеристика героя, его портрет. Произведения о детях на выбор, например, Н. Н. Носов «Живая шляпа»

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Н.Н. Носов, «Телефон»

Презентация направлена на формирование у учащихся навыков анализа и характеристики литературных героев через изучение их портретов и поступков в произведениях о детях.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Характеристика героя, его портрет. Произведения о детях на выбор, например, Н. Н. Носов «Живая шляпа»

Заметки к презентации «Характеристика героя, его портрет. Произведения о детях на выбор, например, Н. Н. Носов «Живая шляпа»»

Рабочий лист базового уровня сложности состоит из 3 заданий. Базовый уровень. Первое задание позволит усвоить обучающимся повторить сравнительные характеристики героев рассказа. Во втором задании необходимо выбрать подходящую пословицу к рассказу. В третьем задании необходимо вспомнить правила безопасной игры и написать их.

Характеристика героя, его портрет. Произведения о детях на выбор, например, Н. Н. Носов «Живая шляпа». Базовый уровень

Повышенный уровень. В первом задании обучающимся предлагается написать три причины, почему затея ребят была интересной. Второе задание создаст условия для развития творческих способностей и работе с текстом. Учащимся предложено сделать иллюстрацию к рассказу и подписать её подходящими строками из произведения. Третье задание позволит развить креативность. Учащиеся придумают свою игру.

Характеристика героя, его портрет. Произведения о детях на выбор, например, Н. Н. Носов «Живая шляпа». Повышенный уровень

Характеристика героя, его портрет. Произведения о детях на выбор, например, Н. Н. Носов «Живая шляпа». Ответы

Разработка урока по литературному чтению 2 класс Тема урока: Н. Н. Носов «Живая шляпа»

«Живая шляпа»

Тема урока: формирование  читательской грамотности на основе произведения Н. Н. Носова «Живая шляпа»

Н. Н. Носов «Живая шляпа»

Повторение и закрепление изученного материала.

Тест по литературному чтению по рассказам Н.Н.Носова  "Затейники" и "Живая шляпа".

Технология развития критического мышления через чтение

Литературное чтение.Носов Н."Живая шляпа"

Рабочий лист к изучению произведения Н. Носова «Живая шляпа», литературное чтение 2 класс

Н. Носов «Живая шляпа»

Литературное чтение. Задания к рассказу Н. Н. Носова «Мишкина каша».

Цель урока: продолжить знакомство с творчеством Н.Н. Носова, развивать память, речь, умение подробно излагать прочитанное и услышанное.

План урока литературного чтения по теме: Н. Носов Живая шляпа.

Рабочие листы позволят обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке.

Рабочий лист к уроку литературного чтения по теме: Носов "Живая шляпа"

Цель: познакомить обучающихся с содержанием произведения Н. Н. Носова «Живая шляпа».

Презентация к уроку литературного чтения.

Открытый урок по литературному чтению. 2 класс. Тема: Н.Носов "Живая шляпа"

Рабочий лист к уроку литературного чтения по теме: Кроссворд по произведению Н.Н. Носова "Живая шляпа"

Презентация к уроку литературного чтения по теме: Носов. Живая шляпа.

Повторение и закрепление.

Н.Н. Носов, «Телефон». План урока №5 для 2 класса