Заполнив основные сведения о биографии писателя, жанр произведения, главных героев произведения, план произведения младший школьник лучше запомнит произведение и сможет его пересказать. Развиваются коммуникативные навыки, память, навыки письма, анализ.

Наблюдение за описанием в художественном тексте. Произведения по выбору, например, С. В. Михалков «Новогодняя быль»

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Рабочий лист к уроку литературного чтения.C. Михалков «Новогодняя быль»

Презентация поможет учителю в обучении навыкам наблюдения за описанием в художественном тексте на примере сказки С. В. Михалкова «Новогодняя быль»

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Заметки к презентации «Наблюдение за описанием в художественном тексте. Произведения по выбору, например, С. В. Михалков «Новогодняя быль»»

Рабочие листы представлены двумя уровнями сложности — базовым и повышенным. Каждый из них состоит из трёх заданий. Первое задание направленно на отработку умения находить и извлекать информацию из текста. Второе представляет собой задание на понимание использования средств языковой выразительности при описании. Третье задание — творческое. Учащимся предлагается зарисовать образ ёлочки из сказки С. В. Михалкова «Новогодняя быль» и выписать те слова или фрагменты из текста, которые удалось отразить в рисунке (на базовом уровне).

Наблюдение за описанием в художественном тексте. Произведения по выбору, например, С. В. Михалков «Новогодняя быль». Базовый уровень

Рабочие листы представлены двумя уровнями сложности — базовым и повышенным. Каждый из них состоит из трёх заданий. Первое задание направленно на отработку умения находить и извлекать информацию из текста. Второе представляет собой задание на понимание использования средств языковой выразительности при описании. Третье задание — творческое. На повышенном уровне учащимся предлагается нарисовать два разных образа ёлочки в динамике и записать те характеристики ёлочки, изменения которых удалось отразить в рисунке.

Наблюдение за описанием в художественном тексте. Произведения по выбору, например, С. В. Михалков «Новогодняя быль». Повышенный уровень

Наблюдение за описанием в художественном тексте. Произведения по выбору, например, С. В. Михалков «Новогодняя быль». Ответы

Викторина по произведениям с.В.Михалкова

С.В.Михалков

Осознание понятий друг, дружба на примере произведений о животных. «С. Михалков «Мой щенок»

«С. Михалков «Мой щенок»

Цель: познакомить учеников с произведением С.В. Михалкова“Мой щенок”.

  Задачи: 
1. Продолжать знакомство  детей с творчеством С.В.Михалкова; обучать различным видам работ с текстом.
2. Формировать навык беглого, осознанного, выразительного чтения.

Урок литературного чтения во 2м классе. Тема: «С.В. Михалков «Мой щенок»».

Цели: создать условия для знакомства с темой урока «Михалков. Новогодняя быль».

Презентация к уроку литературного чтения. Михалков. Новогодняя быль.

Тест. С. Михалков «Новогодняя быль»

Тест к уроку литературного чтения. Новогодняя быль.

Литературное чтение. Тест для проверки знаний.

Презентация по творчеству С.В. Михалкова для начальной школы

Цели: создать условия для знакомства с темой урока «"Новогодняя быль" С. Михалков»

Презентация к уроку литературного чтения "Новогодняя быль" С. Михалков.

Презентация к уроку литературного чтения по сказке «Новогодняя быль» С. В. Михалкова

Презентация к уроку литературного чтения «Новогодняя быль» С. Михалков.

Работа с произведением.

Рабочий лист к уроку литературного чтения.C. Михалков «Новогодняя быль». Рабочий лист №17 для 2 класса