Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: чтение и анализ стихотворения И. З. Сурикова «Детство».
Результаты:
— регулятивные: принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы; планировать действия по решению учебной задачи для получения результата;
— коммуникативные: воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии; признавать возможность существования разных точек зрения; корректно и аргументированно высказывать своё мнение; строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей;
— познавательные: формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения; находить в предложенном источнике информацию, представленную в явном виде, согласно заданному алгоритму; анализировать и создавать графическую информацию в соответствии с учебной задачей.