Цель данного урока: формирование умения определять главную мысль изучаемого произведения с помощью наблюдений за выразительными средствами, используемыми писателем, на основе знакомства с рассказом В.Осеевой “Почему?” Технология продуктивного чтения.

Оценка взаимоотношений взрослых и детей на примере рассказа В. А. Осеевой «Почему»

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

материал урока очень полезен. информация нужная

Спасибо большое! Отличный материал!

Спасибо за предоставленный материал!

Замечательный конспект урока. Спасибо автору!

Благодарность за материал. Интересное творческое задание, взяла себе на заметку.

Спасибо. Конспект мне очень понравился.

Благодарю за предоставленный материал!

Замечательный конспект урока. Спасибо!

Замечательный материал, очень полезно

Спасибо большое за предоставленный материал!

Конспект урока литературного чтения. В.Осеева Почему?

Презентация поможет обучающимся овладеть навыками анализа заголовка произведения и соотнесения его с главной мыслью на примере рассказа В. А. Осеевой «Почему».

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Оценка взаимоотношений взрослых и детей на примере рассказа В. А. Осеевой «Почему»

Заметки к презентации «Оценка взаимоотношений взрослых и детей на примере рассказа В. А. Осеевой «Почему»»

Рабочие листы представлены двумя уровнями сложности — базовым и повышенным. Каждый из них состоит из трёх заданий. Первые два задания рабочего листа базового уровня представляют собой задание на соответствие. Учащимся рекомендуется соединить линией героев с их характеристиками и внутренними переживаниями. Третье, творческое задание предполагает оценку поступков героев с «позитивной» и «негативной» точек зрения.

Оценка взаимоотношений взрослых и детей на примере рассказа В. А. Осеевой «Почему». Базовый уровень

Рабочий лист повышенного уровня включает в себя задание на поиск информации в тексте, закрытый вопрос на понимание текста. Третье, творческое задание предполагает написание текста с использованием аналогии между явлениями природы и переживаниями главного героя.

Оценка взаимоотношений взрослых и детей на примере рассказа В. А. Осеевой «Почему». Повышенный уровень

Оценка взаимоотношений взрослых и детей на примере рассказа В. А. Осеевой «Почему». Ответы

Выделение главной мысли (идеи): уважение и внимание к старшему поколению. Произведение по выбору, например«В.А. Осеева «Хорошее»

В.А. Осеева "Хорошее"

Повторить биографию В.А. Осеевой и познакомить с произведением «Почему?».

План урока по литературному чтению. В. А. Осеева «Почему?».

Данный материал содержит краткое описание этапов урока

План урока. Литературное чтение Осеева "Почему?"

Презентация к уроку литературного чтения . В.Осеева Почему?

Цели: создать условия для знакомства с темой урока «Рассказ "Почему" Осеева В.А.».

Презентация к уроку литературного чтения. Рассказ "Почему" Осеева В.А.

Конспект урока по литературному чтению. Рассказ "Почему" Осеева В.А.

Рабочие листы позволят обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке.

Рабочий лист к уроку литературного чтения по теме: Осеева "Почему"

Цель: формировать умение определять главную мысль изучаемого произведения с помощью наблюдений за выразительными средствами, используемыми писателем, на основе знакомства с рассказом В. Осеевой “Почему?”

Технологическая карта урока по литературному чтению на тему: В. Осеева "Почему?"

Рабочий лист по произведению В. Осеевой "Почему?"

Презентация по произведению В. Осеевой "Почему?"

Презентация к уроку литературного чтения по теме: В. Осеева "Почему"

Рабочий лист к уроку литературного чтения по теме: В. Осеева "Почему?"

Конспект урока литературного чтения Осеева "Почему".

Проверочная работа к уроку литературного чтения. Тест по рассказу «Почему».

Цели: создать условия для знакомства с темой урока «В.Осеева "Почему?"»

Презентация к уроку литературного чтения. В.Осеева «Почему?»

Тест призван оценить уровень понимания детьми художественного произведения, умение анализировать содержание, находить ключевые моменты.

Конспект урока литературного чтения. В.Осеева Почему? План урока №4 для 2 класса

Последние благодарности к материалу