Сравнение образов одуванчика в произведениях О. И. Высотской «Одуванчик» и М. М. Пришвина «Золотой луг». Урок №5 по чтению, 2 класс, 4 четверть
Готовое задание к этому уроку
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: анализ и сравнение образ одуванчика в произведениях О. И. Высотской «Одуванчик» и М. М. Пришвина «Золотой луг».
Результаты:
- личностные: восприятие и чувство прекрасного в природе;
- предметные: находить в тексте средства художественной выразительности (сравнение, эпитет);
- метапредметные:
— регулятивные: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата;
— коммуникативные: вести диалог, отвечать на вопросы;
— познавательные: находить ответы в содержании текста.
Закрепление
Сравнение образов одуванчика в произведениях О. И. Высотской «Одуванчик» и М. М. Пришвина «Золотой луг». Базовый уровень
Рабочий лист направлен на закрепление пройденной темы. Имеет 2 уровня сложности. В каждом уровне представлено 3 задания.
Домашнее задание к уроку
Отправьте ученикам готовую работу из тестовых упражнений
Сравнение образов одуванчика в произведениях О.И. Высотской и М.М. Пришвина
Домашнее задание направлено на закрепление знаний о произведении О. И. Высотской «Одуванчик» и М. М. Пришвина «Золотой луг».
Автоматическая контрольная работа – можно выдать онлайн
Материал