Повышенный уровень: в первом задании дети определяют начало и конец пословиц, скороговорок и одного неизвестного жанра, раскрашивают их и определяют неизвестный жанр. Во втором определяют по формулировке определение и вписывают по два примера. В третьем — расшифровывают пословицу и составляют памятку по её тематике.