Резервный урок. Работа со словарём: язык былины, устаревшие слова, их место и представление в современной лексике

План урока литературного чтения. Фразеологизмы

При помощи презентации обучающиеся выберут содержание для словаря устаревших слов и критерии оценивания его качества; составят словарь устаревших слов и оценивать качество его разработки.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Заметки к презентации «Резервный урок. Работа со словарём: язык былины, устаревшие слова, их место и представление в современной лексике»

Базовый: рабочий лист базового уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании обучающиеся соединят части словарной статьи; во втором — решат ребусы и подберут синонимы к устаревшим словам; в третьем — придумают свои слова и сформулируют их значения.

Работа со словарём: язык былины, устаревшие слова, их место и представление в современной лексике. Базовый уровень

Повышенный: рабочий лист повышенного уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании обучающиеся допишут части словарной статьи и придумают предложения с устаревшим словом; во втором — решат ребус и запишут устаревший вариант получившихся слов; в третьем — придумают свои слова на тему былины и оформят словарные статьи.

Работа со словарём: язык былины, устаревшие слова, их место и представление в современной лексике. Повышенный уровень

Работа со словарём: язык былины, устаревшие слова, их место и представление в современной лексике. Ответы

Работа со словарём: язык былины, устаревшие слова, их место и представление в современной лексике. Дополнительный лист

Работа со словарём: язык былины, устаревшие слова, их место и представление в современной лексике. Дополнительный лист, Ответы

Рабочие листы позволят обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке.

План урока литературного чтения. Фразеологизмы. План урока №9 для 3 класса