Осознание особенностей басни как произведения-поучения, которое помогает увидеть свои и чужие недостатки. Урок №13 по чтению, 3 класс, 2 четверть
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие новых знаний.
Цель урока: формирование у обучающихся знаний об особенностях басни как произведения-поучения, которое помогает увидеть свои и чужие недостатки.
Результаты:
- личностные: оценка поведения и поступков персонажей в ситуации нравственного выбора;
- предметные: находить в тексте средства изображения героев и выражения их чувств; владеть элементарными умениями анализа и интерпретации текста: формулировать тему и главную мысль; осознанно применять изученные понятия (автор, мораль басни, литературный герой, персонаж, характер, тема, идея, заголовок, содержание произведения);
- метапредметные:
— регулятивные: принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;
— коммуникативные: воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде;
— познавательные: определять существенный признак для классификации, классифицировать произведения по темам, жанрам.
Осознание особенностей басни как произведения-поучения, которое помогает увидеть свои и чужие недостатки
При помощи презентации обучающиеся узнают историю возникновения и жанровые особенности басни; найдут в произведении-поучении средства изображения героев и выражения их чувств; поймут особенности басни, как произведения-поучения.
Заметки к презентации «Осознание особенностей басни как произведения-поучения, которое помогает увидеть свои и чужие недостатки»
При помощи презентации обучающиеся узнают историю возникновения и жанровые особенности басни; найдут в произведении-поучении средства изображения героев и выражения их чувств; поймут особенности басни, как произведения-поучения.
Закрепление
Осознание особенностей басни как произведения-поучения. Базовый уровень
Базовый: рабочий лист базового уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании обучающиеся выделят жанровые особенности басни, во втором — сравнят двух лисиц из басен Эзопа, в третьем — самостоятельно подберут характеристику животным и сделают иллюстрацию.
Осознание особенностей басни как произведения-поучения. Повышенный уровень
Повышенный: рабочий лист повышенного уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании обучающиеся вспомнят, чем басня отличается от других литературных жанров; во втором — сравнят двух лисиц из басен Эзопа; в третьем — придумают и запишут ситуацию или диалог с данными животными, через которых были бы показаны людские пороки.