Осознание главной мысли (идеи) сказки В. М. Гаршина «Лягушка-путешественница». Урок №30 по чтению, 3 класс, 2 четверть

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: создать условия для осознания главной мысли (идеи) сказки В. М. Гаршина «Лягушка-путешественница».

Результаты:

• личностные: неприятие любых форм поведения, направленных на причинение физического и морального вреда другим людям;
• предметные: владеть элементарными умениями анализа и интерпретации текста: формулировать тему и главную мысль; задавать вопросы к учебным и художественным текстам;
• метапредметные:

— регулятивные: принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;

— коммуникативные: корректно и аргументированно высказывать своё мнение;

— познавательные: формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения (опыта, классификации, сравнения, исследования).