Отражение темы «Родина» в произведении М. М. Пришвина «Моя Родина»: роль и особенности заголовка. Урок №5 по чтению, 3 класс, 3 четверть
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: обучение навыкам определения роли и особенностей заголовка произведений с темой «Родина».
Результаты:
- личностные: становление ценностного отношения к своей Родине, малой родине;
- предметные: понимать фактическое содержание прослушанного текста, его смысл;
- метапредметные:
— регулятивные: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата; выполнять совместные проектные задания с опорой на предложенные образцы;
— коммуникативные: строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей;
— познавательные: сравнивать несколько вариантов решения задачи, выбирать наиболее подходящий; прогнозировать возможное развитие процессов, событий и их последствия в аналогичных или сходных ситуациях.
Закрепление
Отражение темы «Родина» в произведении М. М. Пришвина «Моя Родина». Базовый уровень
Рабочий лист базового уровня сложности состоит из 3 заданий. Первое задание направлено на выделение ассоциативных понятий к словосочетанию «любовь к Родине». Во втором задании необходимо выбрать верное высказывание об обозначении Родины в рассказе М. Пришвина. В третьем творческом задании необходимо записать рассказ «Что для тебя значит любовь к Родине?» с ипользованием слов для справок.
Отражение темы «Родина» в произведении М. М. Пришвина «Моя Родина». Повышенный уровень
Рабочий лист повышенного уровня сложности представлен тремя заданиями. В первом задании обучающимся предлагается заполнить сердце словами-синонимами к слову «родина» по заданному количеству букв. Также детям предлагается поделиться и другими словами-синонимами, которые не вошли в заданное количество букв. Второе задание позволит обучающимся выделить авторское отношение к Родине: с какими словами М. Пришвин ассоциирует Родину. В третьем, творческом, задании необходимо придумать и записать свой художественный текст по теме «Моя малая родина» и изобразить его с помощью рисунка.
Трекер чтения «Дни чтения»
Данный трекер чтения оформлен как календарь на 6 месяцев. Ребёнок закрашивает даты, когда он занимался чтением, а по завершении произведения — раскрашивает заврика. По окончании трекера фигуру с завриками можно вырезать и использовать как закладку. В материале есть список дополнительной литературы для выбора произведений. Трекер помогает развивать мотивацию и самоорганизацию и может использоваться на уроках, во внеурочной деятельности и для самостоятельного чтения.
Читательский дневник «Книжные открытия»
Читательский дневник для третьеклассников подчеркивает важность анализа произведения по ключевым аспектам: жанра, основной идеи, содержания, характеристик героев, новых слов, иллюстративного ряда и собственных эмоций. Он применим на уроках, во внеурочной деятельности и для самостоятельного чтения, совершенствуя навыки обобщения, анализа и систематизации.