Составление портрета главного героя рассказа Л. А. Кассиля «Алексей Андреевич». Урок №12 по чтению, 3 класс, 3 четверть

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: обучение навыкам составления словесного портрета литературного героя, опираясь на текст произведения.

Результаты:

• личностные: первоначальные представления о человеке как члене общества, о правах и ответственности, уважении и достоинстве человека, о нравственно-этических нормах поведения и правилах межличностных отношений;
• предметные: составлять портретные характеристики персонажей; подтверждать ответ примерами из текста;
• метапредметные:

— регулятивные: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата; корректировать свои учебные действия для преодоления ошибок; выстраивать последовательность выбранных действий;

— коммуникативные: строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей; создавать устные и письменные тексты (описание, рассуждение, повествование); проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;

— познавательные: устанавливать причинно-следственные связи в сюжете фольклорного и художественного текста, при составлении плана, характеристике поступков героев.