Цель: обеспечить знакомство обучающихся с рассказом Бориса Житкова «Про обезьянку»

Особенности композиции в рассказах о животных. На примере рассказа Б. С. Житкова «Про обезьянку»

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Спасибо. СПАСИБО. Спасибо. СПАСИБО. Спасибо. СПАСИБО. Спасибо. СПАСИБО. Спасибо. СПАСИБО. 
Спасибо. СПАСИБО.

Спасибо огромное! Отличный материал!

Огромное спасибо за прекрасный материал , который помогает в работе

Использовала на уроке. Спасибо!

Большое спасибо!
Использовала на уроке.

..............................................

Очень интересная презентация. здесь всё, что ребёнку нужно узнать. познавательно! Спасибо!

Большое спасибо за отличный материал. Успехов.

спасибо очень помогло в работе

спасибо! очень хороший материал.

Борис Житков "Про обезьянку"

Презентация способствует созданию условий для формирования у учащихся представления об особенностях композиции в рассказах о животных на примере произведения Б. С. Житкова «Про обезьянку». В ходе урока четвероклассники вспомнят, что такое рассказ, композиция произведения. Проанализируют произведение Б. С. Житкова «Про обезьянку». Составят устный пересказ произведения от лица обезьянки.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Заметки к презентации «Особенности композиции в рассказах о животных. На примере рассказа Б. С. Житкова «Про обезьянку»»

Базовый: рабочий лист базового уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании ученикам необходимо вспомнить текст «Про обезьянку» и вычеркнуть лишние слова. Во втором — восстановить последовательность плана рассказа. В третьем — изобразить обложку, которая подойдет к рассказу Б. Житкова «Про обезьянку», подписать название и автора.

Особенности композиции в рассказах о животных. На примере рассказа Б. С. Житкова «Про обезьяну». Базовый уровень

Повышенный: рабочий лист повышенного уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании учащимся необходимо определить, какие слова встречались в тексте. Во втором — составить план рассказа «Про обезьянку». В третьем — нарисовать иллюстрацию к кульминационному моменту рассказа.

Особенности композиции в рассказах о животных. На примере рассказа Б. С. Житкова «Про обезьяну». Повышенный уровень

Особенности композиции в рассказах о животных. На примере рассказа Б. С. Житкова «Про обезьяну». Ответы

Викторина по рассказу Б.Житкова "Про обезьяну", литературное чтение, 3 класс

Б.Житкова "Про обезьяну"

Рабочие листы позволят разнообразить урок и заинтересовать учащихся.

Рабочий лист. Литературное чтение. Кроссворд к произведению «Про обезьянку».

Проверочная работа позволит обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке.

Тест к уроку литературного чтения оп теме: Житков "Про Обезьянку"

Разноуровневые задания по рассказу Б. С. Житкова «Про обезьянку» для 3 класса

Литературное чтение. Разноуровневые задания по рассказу Б. С. Житкова «Про обезьянку»

Тест по рассказу Б.Житкова «Про обезьяну».

Рабочие листы позволят обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке.

Борис Житков "Про обезьянку". Презентация №2 для 3 класса

Последние благодарности к материалу