Составление юмористического рассказа. Урок №19 по чтению, 3 класс, 4 четверть

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: обучение навыкам составления юмористического рассказа.

Результаты:

• личностные: развитие познавательного интереса;
• предметные: сочинять тексты, используя аналогии, иллюстрации, придумывать продолжение прочитанного произведения;
• метапредметные:

— регулятивные: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата; корректировать свои учебные действия для преодоления ошибок; выстраивать последовательность выбранных действий;

— коммуникативные: строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей; создавать устные и письменные тексты (описание, рассуждение, повествование); проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;

— познавательные: устанавливать причинно-следственные связи в сюжете фольклорного и художественного текста, при составлении плана, пересказе текста, характеристике поступков героев; анализировать и создавать текстовую информацию в соответствии с учебной задачей.