Характеристика героя «Денискиных рассказов» В. Ю. Драгунского. Урок №17 по чтению, 3 класс, 4 четверть

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: формирование умения анализировать поступки и слова литературного героя, определять его характер и мотивы поведения на основе текста.

Результаты:

• личностные: осознание чувства товарищества, ценности дружбы, поддержки, взаимовыручки; формирование интереса к чтению произведений В. Ю. Драгунского;
• предметные: характеризовать отношение автора к героям, описанной картине;
• метапредметные:

— регулятивные: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата; принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;

— коммуникативные: строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;

— познавательные: устанавливать причинно-следственные связи в сюжете художественного текста, при составлении плана, пересказе текста, характеристике поступков героев.