Тип урока: открытие новых знаний.
Цель урока: формирование у обучающихся представлений о загадках как жанре фольклора и их видах.
Результаты:
— регулятивные: выполнять совместные проектные задания с опорой на предложенные образцы;
— коммуникативные: проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;
— познавательные: анализировать и создавать текстовую информацию в соответствии с учебной задачей; определять разрыв между реальным и желательным состоянием объекта на основе предложенных учителем вопросов.