Герой былины — защитник страны. На примере былины «Ильины три поездочки». Урок №4 по чтению, 4 класс, 1 четверть

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: создание условий для выделения признаков былинного жанра, для характеристики героя былины.

Результаты:

• личностные: проявление уважительного отношения и интереса к художественной культуре, к различным видам искусства, восприимчивость к традициям и творчеству своего и других народов, готовность выражать своё отношение в разных видах художественной деятельности;
• предметные: осознавать значимость художественной литературы и фольклора для всестороннего развития личности человека, находить в произведениях отражение нравственных ценностей, фактов бытовой и духовной культуры народов России; различать прозаическую и стихотворную речь, характеризовать героев, описывать характер героя, давать оценку поступкам составлять портретные характеристики персонажей; выявлять взаимосвязь между поступками, мыслями, чувствами героев;
• метапредметные:

— регулятивные: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата;

— коммуникативные: воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде;

— познавательные: формулировать с помощью учителя цель, планировать изменения объекта, ситуации.